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Inicio, desarrollo y cierre ¿Cómo diseñar una secuencia didáctica?
24 enero 2020 -
Aprendizaje Basado en el Pensamiento: las habilidades necesarias para conseguirlo
24 enero 2020 -
¿Cómo ayudar a alumnos con dislexia?
24 enero 2020 -
Neuroeducación: cerebro triuno y sus aplicaciones educativas
24 enero 2020 -
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24 enero 2020 -
La memorización es imprescindible para lograr que los alumnos aprendan. Todo aprendizaje implica memoria
24 enero 2020 -
Niños con autismo prosperan en preescolares inclusivos
24 enero 2020 -
Entrevista: ¿cómo explicar a los niños cómo funciona el cerebro?
24 enero 2020 -
10 claves para implantar la educación STEAM en el aula
24 enero 2020 -
Actitudes que nos hacen docentes más empáticos
24 enero 2020